Kegiatan Pengelolaan Jurnal Mpowerindo yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Masyarakat Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta telah dilaksanakan pada tanggal 27 hingga 28 Februari 2023 secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan pengelolaan jurnal pendamping di lingkungan akademik, khususnya dalam meningkatkan kualitas tata kelola jurnal ilmiah. Dalam kegiatan ini, dosen Universitas Bandar Lampung turut berperan sebagai narasumber yang memberikan materi serta berbagi pengalaman terkait pengelolaan jurnal ilmiah yang profesional dan berstandar.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini menghadirkan berbagai materi yang berkaitan dengan pengelolaan jurnal, mulai dari proses editorial, manajemen artikel, hingga strategi peningkatan kualitas jurnal agar mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Narasumber menyampaikan materi secara sistematis dan aplikatif sehingga mudah dipahami oleh peserta. Selain itu, peserta juga diberikan pemahaman mengenai pentingnya tata kelola jurnal yang baik sebagai bagian dari peningkatan kualitas publikasi ilmiah di lingkungan perguruan tinggi.
Kegiatan ini berlangsung secara interaktif dengan adanya sesi diskusi dan tanya jawab yang melibatkan peserta secara aktif. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan serta diskusi yang berkembang selama kegiatan berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa topik pengelolaan jurnal merupakan hal yang sangat relevan dan dibutuhkan dalam mendukung kegiatan akademik, khususnya dalam publikasi ilmiah. Suasana kegiatan yang kondusif turut mendukung proses pembelajaran yang efektif dan produktif.
Selain memberikan wawasan terkait pengelolaan jurnal, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk memperkuat jejaring akademik antar perguruan tinggi. Kolaborasi antara Universitas Bandar Lampung dan Universitas Negeri Jakarta dalam kegiatan ini menunjukkan adanya sinergi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan dampak positif dalam pengembangan jurnal ilmiah di lingkungan Prodi Pendidikan Masyarakat.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan peserta mampu mengimplementasikan pengetahuan yang telah diperoleh dalam pengelolaan jurnal di institusi masing-masing. Kegiatan ini juga menjadi bentuk kontribusi nyata dari dosen dalam mendukung peningkatan kualitas publikasi ilmiah di Indonesia. Ke depan, diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan guna meningkatkan kompetensi pengelola jurnal serta mendorong terciptanya jurnal ilmiah yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.